高中端午节500字作文(精选10篇)
【#高中作文# #高中端午节500字作文(精选10篇)#】农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节等,是名称最多的节日。下面是®无忧考网帮大家整理的高中端午节500字作文(...
微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。微笑着,去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠地打开:蓝天,白云,小桥,流水……潇洒快活地一路过去,鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地缠绕,华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。微笑着,去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次成功都想象成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着,弹奏从容的弦乐,去接受幸福,去面对挫折,去沐浴忧伤,去品味孤独。
微笑的我们,要用微笑的力量,去感化周围,去关照周围,去影响周围,直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。是的,我们微笑着面对生活带给我们的一切。微笑面对一切,那一切的一切都将会变的美丽,因为你曾经微笑面对过。
人生像一杯茶,不会苦一辈子。但,总得苦一阵子。所以,在你失望之时,请别忘了“失败乃成功之母”;在你绝望之时,请别忘记上天赋予人类的礼物――希望,因为那是让你生活下去的动力;在你对生活对人生已毫无留恋而选择逃避时,请别忘记试试用微笑来面对自己的生活,用微笑来演绎自己的人生,或许那样世界会再次向你展现它迷人的光彩。我们要记住,乌云后面依然是灿烂的晴天。
时光流逝,然而我依旧清晰地记得在一本书上看到这样一段话:在生与死之间有一段距离就叫做人生,而如何走过这段距离被叫做生活。所以在渐渐成长的时间里,我想的最多的就是自己为何生下来,然后,又怎么样活下去。我一直以为,生命跟生活有着莫大的关联,生活的单一,让我有种莫名的迷惘。每天,我就像一个机器人一样,重复做相同的事情。起床,吃饭,上课,作业,睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样,就寒意心生,甚至,还怀疑自己是否还活着,我常常扪心自问,既然你的生命没有意义,你为什么还要活着?
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为,生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短,能造福人类为社会贡献出一份力,你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳,生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样,而有人死了却依然还活着,生命是有限的,思想是无限,把有限的生命寄托在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在,要我表达生命的意义的话,我会说,生命本身是没有意义的,要说有意义,那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力。对于国家,生命的意义在于自身的贡献……
因此,对于不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于不同的人生命的意义就不同。
那么,生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现,生命不再是没有灵魂的躯壳,每一条生命都在地球上跳跃着,继续踏上追求生命意义的旅程!
早读从8点开始8点十分结束。虽然仅有十分钟,但是对我来说却十分的重要:在这十分钟里我可以调整一下情绪,让大脑迅速的回到学习中。今天,因为是我最不擅长的数学,所以在调整好之后,我就和同学们一起融入了数学老师讲题的思路里,耳畔是老师那清晰爽朗的声音,心中也在默默的思考、理解。
早读过后,便是数学课。虽然早读也是数学的,但是,同学们却继续挺直了腰杆,双眼炯炯有神,虽然有的同学坐姿有些不端正了,但是大脑却在高速的运转。
下课铃响了,我的那群“狐朋狗友”就个个生龙活虎:有的不断地去挑衅别人,结果被人追的满校园跑,有的招呼朋友一起谈天说地,有的呆呆地坐在座位上,任凭时间悄悄地溜走,还有的无所事事的走来走去,真是层出不穷呀!上课一个个耷拉着脑袋,一下课个个比兔子跑的都快。
过一会儿,上课铃就响了起来,那群正在兴高采烈地谈游戏的人个个惊讶地望了望身后的钟,10分钟就如同1分钟一样,他们个个惊慌的往自己的座位上奔去,有的干脆来了一个精彩的“飞檐走壁”,从最后一排闪到了第一排,然后长吁了一声:“终于赶在老师前面了!”
一晃就是4节课过去了,我们个个争先恐后地拿起饭盒往外狂奔,不一会儿外面已经是人山人海了。闻着香喷喷的饭菜,同学们不仅咂嘴弄舌,因为太饿了,所以不等老师来就自己打饭了。
吃过午饭,休息了片刻之后,我们就进入了学习状态,只见英语老师在上面滔滔不绝地讲,下面的同学有的认真听讲,有的闭目养神,有的坐着听着“天书”,还有的几个人结成一张大网在下面搞“大型活动”,真是层出不穷呀!
中自习过后,有些同学立马生龙活虎,因为下午有综实2,也就意味着可以happy一下,让大脑重新有动力。果然除了几位被数学老师押走的囚犯,其他人个个兴高采烈、激动万分。
正当同学们沉浸在喜悦的心情中,下课铃响了。我不禁感慨道:“哇!今天过得真快呀!”
有一天暮色正浓,我一个人走着,它就远远地立在前方。夕阳中的树,端庄肃立,高大奇异。偶尔天边的云霞浮动,照在它枝干上的青光,忽明忽暗,好像一个多变的音乐背景。在树枝上的鸟引颈而望,是曲子黑色的音符。一束细细的光芒从缝隙中穿过,停在它的喙之间,似乎想撬开它的嘴巴。但它口含夕阳,一声不吭。
树每一天都要迎送夕阳。树就立在那儿,看着太阳东升西落。可是它有过忧伤吗?它为树叶的离去,飞鸟的离去,夕阳的离去痛苦过吗?假如有被抛弃的痛苦,那么,它今天的年轮可以证明,它用茁壮成长掩盖了别人的看法。
它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈。
它不怨不艾,却透出包容一切的淡泊。
在树的记忆里,所有的飞鸟都是浪子与过客。在它脚下彷徨过的人一定不止我一个。可是,对着无语的树,我竟生出一丝“料青山见我应如是”的多情来。
夜如黑色锦缎般铺展开来。我想起冰心的一句话:爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使亲枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。
回忆起上初中时,每天早早起床。迈出家门,夜色还未完全散去。四周静极了,我一个人走,尽量不发出声响。一户户人家大门紧闭,他们一定还在梦乡。这时总有一个老头带着他的白狗,安静地在家门口做操。每天我都要路过那里,他们也每天准时出现。我们成了熟悉的陌生人。白狗见了我会甩甩尾巴,送我几步。我看着他们,看着天,一路上便不再只有我孤单的脚步声。
暑假里闲赋在家。有一天我早起买早饭,不期然地遇见了他们――熟悉的陌生人!心底隐匿的记忆被瞬间激活,我突然发现自己已经离过去的生活那样遥远。好像突然长大,心里涌动着莫名的欣慰与哀伤。
曾经我无数次想象高中生活,难道现在出现的这棵树,将取代昔日的老人与白狗,陪伴我行走高中的校园,并且成为我回忆高中生活时不可缺少的载体与片段。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中
清晨,在凉风的陪伴下,陆陆续续的同学来到教室。早读课上,大家都打开课本,齐刷刷地朗读课文,虽然有个别同学还没有朗读,但在老师的管理下,所有的同学都大声地朗读,成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐。一天的校园生活就这样开始了。
每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候,我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游,去领略异国的风情,在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的,走廊上,有的同学在谈笑风生,有的同学在欣赏着校园美丽的景色,给自己紧张的大脑放松一下。教室里,有的同学在看故事书,有的同学在做作业,有的同学在为下一节课做准备……
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,运动场上同学们在那里打篮球,打羽毛球,还有的在操场东侧的风雨体育室里打乒乓球……
傍晚,同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家,他们说着笑着,为快乐的一天感到欣喜。
我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔。一个个甜甜的微笑。一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实。一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里,我们互相鼓励着,一起努力。同时,我也要谢谢我的老师们,“天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前,教导我、督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
校园的生活是紧张,忙碌。刻苦的,但也是甜蜜,快乐,多彩的。我爱我的校园生活!
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官吏也伸出巴掌示意道:“奴才,你有理吗?”又将巴掌一转道:“他比你更有理哩!”
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