高二年级写人作文600字【三篇】

她，一个中等身材的老年妇女，略显沉默的脸上，总爱挂着波澜不惊的笑容，在我的眼里，她很普通。但伴随着我成长的这些年，这才让我明白，她原来真的不普通。

听她常说，从小学习成绩好，但生活十分艰苦，成长赶在困难时期，上中学赶在*时期，找工作赶上上山下乡，再后来才参加了工作，几十年的光景，这一路走来，实是吃了不少的苦。现在她退休了，又整天为大家庭忙碌着，洗衣、做饭、拖地等活儿，这是她每天要做的事情。和千千万万同龄人一样，这很普通。

她，也有不普通的时候。

她喜爱看报，自成习惯。她说：“我喜爱读报，一天不读报，就像缺了什么。”每天清晨，只见她不管怎样忙，总要先到楼下取报，有时报纸没到，她干脆先在车库边忙家务边等着，报纸一到，随即抓紧看上个十来分钟，这，也是她每天必须完成的事情，日复一日，年复一年，她早已养成了这个好习惯。她还常常督促我也看一看报纸新闻及知识，长长见识，关心国家大事，是她，让我也养成了时常看报的好习惯。这一点，她与邻家的老年妇女们都不同。

她主抓学习，很有担当。按一般人家，抓孩子学习是爸妈的事，而我爸妈平时工作十分繁忙，她学习好，自然成了家中平时主抓我学习的人。她不但对我辅导得好，而且每天检查督促我的作业，还经常与老师沟通我的情况。当我面对繁重的学习任务显得不耐烦时，她也从不打骂我，只是和我讲勤学道理和历史故事。直到现在，我才明白，她教给我的要勤学道理很对，并一点也不过时，也知道了她的良苦用心。

她从不纵容，严格要求。在别人的想象之中，她这个辈份的人，一定对我十分纵容。可实际上，她平时对我过于严格又比较��嗦。当我调皮时，她不但不庇护我，还经常说我说得停不下来，我忍不住时，也会对她吼上几句，并称她为“��嗦老太婆”。她大概知道自己确实是个��嗦人，有时平复一下心情后，也会自动关闭言语通道，其实我心里很清楚，她这是为我成长的每一步在操心哩。

她精通电脑，熟悉手机。和大多数老年妇女不同的是，她会电脑已经十多年了。她开电脑，不是主要用来上网打游戏和看电视连续剧，而是为我小学六年来不会做的数学题目，上网搜索解题过程和答案，她一定是自己完完全全地懂了才教我，这使我感触很深，也相当于她重学了一遍小学数学知识。

如今已是高中生的我，数学题目难度变大，她虽不再上网学习数学解题过程了，但仍然通过网络自学来帮助指导我的语文、历史、地理、生物等课程的学习。她的手机中也常常注意收藏着诸多课外知识供我学习参考。她经常要求我：“上课要好好听讲，要有效率，不能马虎、开小差。否则，不会做题目，就是浪费青春时光！”

这句话永远在我心头徘徊着，更感觉到：她，不普通。

她就是我的奶奶，她真的不普通！

【篇二】 _1100字

奶奶从遥远的乡下来到我家，脑后盘着一个发髻，身穿一件沾满了尘土的蓝布衣，脚踏一双洗的发白的黑布鞋。这位奶奶当然不是我的亲奶奶，她是在我爷爷去世后，我的奶奶请她来我家帮忙干活的。由于这位奶奶人好心善，我爸爸是她带大的，所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。也许因为她不是爸爸的亲妈妈，与我并无血缘关系，所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。爸爸妈妈却对她极为敬重，要她在我们家安心养老。

随着时间的推移，时节已进入了深秋。那天天气骤冷，还下起了蒙蒙雨，天阴沉沉的，空气里透着一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打颤。这时，一位同学跑来告诉我，一位老婆婆为我送伞来了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。

我曾经委婉地对她说过，没事就别来学校，我害怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。一想到那令人尴尬的情景，我顿感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墙前，她的身影就像干枯的小树在风中摇曳，阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳际。我硬着头皮迎了上去。

奶奶一瞧见我，两眼一亮，原来盈满焦急之情的脸，立刻荡起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你着凉，给你拿来了伞和衣服。”说着便把伞和深藏在怀里的衣服送给我。“好了，快上课了，我该回教室了，你也快回去吧!”我说。

“嗯……”奶奶的声音有点涩，一阵风吹过，她裹了裹上衣，孱弱的身躯在风中颤抖。

“孩子，先把衣服添上，别感冒了，还有……”。

“别��嗦了，我知道了!”我嗔怪着。

她一时愣了，她万万没料到满腔的热情却迎来了一张冷若冰霜的脸，说话间，我忽然发现她额前的头发是散乱的，而且还滴着水，身后的衣裳已被雨水打湿了，紧贴着背，我霎时明白，其实她比我还要冷……

那蜡黄的脸掠过的一丝失望和感伤更是深深地震撼着我，使我不知所措……我意识到，她这么大年纪，大半辈子的劳苦，大半辈子的沧桑，如今竟连对孙女的关怀也不被理解和接受，这确是多么痛苦的一件事啊!

曾听爸爸说，当年因为爷爷早逝，奶奶便请她来打点一切。她也是早年丧父，无儿无女，便任劳任怨地为我们家干了一辈子活。养鸡、养鸭、种地、照顾孩子，她无所不通，一切安排的井井有条，以致我们的家由原来的拮据到后来竟逐渐宽裕。她，就像一只蚕，为我们家吐着绵绵的丝;更像一盏灯，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一样活。

现在，她又把那伟大的爱延续到我身上，而我那苍白的虚荣心却使我看不见她对我的爱。我抚摸着怀里仍带着余温的衣服，一股揪心的愧疚袭上心头，鼻子一酸，双眼不由得模糊了……

泪眼朦胧中，奶奶已默默地走进了雨中。秋风飒飒，掀动着她的散发，阵阵咳嗽声，回荡在茫茫的雨里……秋雨就如绢丝一般，又轻又细，无声无息，那么滋润，那么温柔。深深地愧疚，再一次使我的泪水涌出，扑簌簌地滴落下来。

【篇三】 _700字

我最敬佩的老师是我们的刘老师。

刘老师中等个头，有点发胖。他总是喜欢在课堂中引入一些幽默的笑话，使我们感到很有趣。

记得有一次，他说到“唐宋八大家”之一的欧阳修，下面有同学说是“欧阳锋”。刘老师当即纠正：“不要疯，欧阳疯这老毒物怎能写出如此好的文章呢？”这句话引得大家乐哈哈的。不过同学们也从笑声中牢牢记住了欧阳修。

刘老师也是个很谦虚的人。他的普通话还算可以，不过总是读错字音，很多时候都是我们帮他纠正。他总是告诫我们：“知之为知之，不知为不知。”读错了他也不掩饰自己，即使纠正。他还说：“我不是你们的老师，的老师是字典。”他的这种求实、诚恳的态度，太少见了，深深地影响着我们。

他对我们很关心，认真地对待我们，这一点感动了我们，我们也用行动感动了他。今年的开学典礼上，刘老师没能上领奖台。我们都知道他内心很难过。他无所谓的表情掩饰不了他的伤心，毕竟他为我们付出了很多心血。他没能上领奖台，全是我们的错。在典礼上，我发现几个女生在抽泣。我们决定安慰安慰他。有几个同学给他写了信，信中表明了了这一切。

下午第二节课是文老师的，我们给文老师要了，想请刘老师来给我们上一节班会课。我们骗他说班上两个容易犯错误的同学打架了，文老师也劝不开。他急了，蹬蹬蹬，急忙跑进教室。当他进教室的那一刻，他傻了。黑板上写着几个大字：“七（1）七（1），自强不息，勇争第一。”接着是响亮的掌声。我偷看了他一眼，他的眼圈红了。与此同时，我发现一大片女生在哭。刘老师意识讲不出话来。在全班同学的一致要求下，他说：“就给你们罗嗦几句吧。”他谈了他的人生经历，他的理想。我们都很认真地听着，我也从来没有像今天这样认真地听过。

他用爱心换回了我们的真心，我们用真心感动了他。从此以后，我决定再也不做那个贪玩的“小弗郎士”。