九年级开学第一天的感受日记5篇

1.九年级开学第一天的感受日记 篇一

　　新的学年新的环境新的开始，我们从凤翔县竞存中学搬迁到了凤翔师范附属中学。升旗仪式上，王校长为我们介绍了新学校的历史，对我们的学习做了规范要求，并提出了我们的新校训是“厚德，精业，尚雅，求新”，而我也将会以此作为自己的奋斗目标。

　　升旗仪式结束后，我们就开始了第一天的课程。

　　课堂上，老师们无不在强调初三的重要性，总是说，进入了初中就要开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗，初一是基础，初二是重点，初三则是马不停蹄地冲刺。每一学年的开学第一天都意味着我们向过去告别，也意味着我们要更加成熟，向前冲刺。

　　作为初三的同学来说，初中旅程我们已经走过了三分之二，有人说初三是条汹涌的大河，我们就像逆流而上的鱼儿，稍不努力就会随波逐流，但只要我们奋勇向前，就能欣赏到美丽的风景。

　　的确如此，也许我们会觉得初三的生活枯燥无味，但如果我们有了目标，向它不断进发，那索然无味的初三生活就会在你的努力中显得精彩纷呈，那便是一种吃到苦而又不觉得苦的境界。

　　书页翻飞，翱翔在知识的世界里，学习的乐趣也不过如此简单。

　　老师在强调初三重要性的同时，也强调了中考考场上一分定胜负的残酷斗争，告诉我们书写尤为重要，会做题一定不要出错……

　　压抑的氛围，甚至让我生出了一种明天就要提笔上考场的错觉。

　　开学的第一天，老师们强调的每一句话都让我感受到了沉重的压力，我终于感受到了中考的逼近，它好似一头气势磅礴的猛兽，一步步向你冲来，那么就从现在开始，磨好手中的“刀”，在中考的那一天，英勇“杀敌”！

　　开学第一天，是一个全新的起点，枪声早已打响，让我们全力冲刺！

2.九年级开学第一天的感受日记 篇二

　　首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自我的学习特点，像我，理解潜力还行，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

　　其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们能够在短时光内定一个小的学习目标，并且在短时光内到达这个小目标，然后长时光到达一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

　　最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时光，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时光，要把每一点一滴宝贵的时光都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时光用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习资料。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时光完全能够自由支配。

　　最后再讲一句：学习计划要根据个人具体的状况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

3.九年级开学第一天的感受日记 篇三

　　下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我就应怎样做？

　　我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持；还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我就应学习么？

　　我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是就应继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是就应向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人？渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停住。

　　“彤，我们一起加油吧！”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为就应将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间就应多一份包容，在父母与孩子之间就应多一份理解，在遇到困难或难题时就应多一份坚持，相信自我能行，在学完知识后就应多一份执着，不断地往深处探索。

　　这，就是初三该做的吧！

　　我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我期望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不一样的我。我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。我愿意，我愿意。

　　初三，开学第一天，我懂了很多。

4.九年级开学第一天的感受日记 篇四

　　每天早上都要晨跑――3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。

　　我接触了一门新的学科――化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。

　　体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格――中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉――初三的生活很累。

　　因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张！

　　初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。

　　初三，我要拼搏！我要为自己的理想而去努力与付出！我选择，我无悔！

5.九年级开学第一天的感受日记 篇五

　　这一天永远是没好的，它意味着我们又长大了，该向最后的目标冲刺了，初三开学的第一天也是苦涩的……因为我们将要与陪伴我们三年的同学和老师还有我们呆了三年的校园挥手说再见，心里不由得一阵凄凉……

　　初三开学第一天是我们冲刺的开始也是我们离开校园和老师的倒计时！请珍惜我们现在学习的机会……让我们开始这个“忙碌”、“开心”而又“惶恐紧张”的第一天……