通州四年级我的家乡作文300字(精选20篇)
【#小学生作文# #四年级我的家乡作文300字(精选20篇)#】家乡,是我们心中最温暖的港湾。四年级的我们,用纯真的视角观察家乡。在这篇作文里,我们将描绘家乡的美景、讲述家乡的故事,表达对家乡的热爱之情,一起领...
【#小学生作文# 导语】我认为好伙伴就是形影不离,不分彼此的朋友。有困难时互相帮助、开心时一起笑、难过时一起哭,能互相分享小秘密的人就称为好伙伴。©无为大家提供《我有一个好伙伴作文300字五年级》,欢迎阅读。
1.我有一个好伙伴作文300字五年级
有一次,老师让我们出去自由活动,同学们一窝蜂地涌了出去,我们和李鼎宇兴高采烈地走了出去。可当我们走到我们班门口时,李鼎宇然停下了脚步,我顺着李鼎宇的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸屑。李鼎宇看了看之后,想了想就说:“他们可能是着急出去玩,没来得及打扫收拾,让我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。过了一会儿,终于打扫完了。马宜韬把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,去扔垃圾。由于李鼎宇跑得太快,不小心摔了一跤。我远远地看见李鼎宇脸上带着痛苦的表情站了起来,揉了揉膝盖,坚持把垃圾扔掉,才回来和大家一起玩。
这就是我的好伙伴,一个热爱集体的好少年。
2.我有一个好伙伴作文300字五年级
有一次考试,他和我一起思考,当我有不会的题时,他就会钻进我脑袋里,努力的把脑袋上的灯泡给点亮,他这是在帮助我。
那天,我想把“吐 血口香糖”给别人,想着自己就在一旁“看好戏”。没想到被他知道,那做坏事儿这个念头就没着落了,他钻到我心里,不让我反抗,在里面扯嗓子大叫:“你可不能做坏事,你难道忘了吗?你说你要‘咸鱼翻身’的,你见过那些‘翻身’的人干过你这样的坏事吗?”妈呀,他这一句吼,把我胸口震得嗡嗡响。但我还想反抗,他又像泥鳅一样地钻了出来,把我往后推,我怎么反抗也反抗不了。他就像火箭一样地往前冲,我被他推得没了兴趣,只好放弃做坏事了。
哦,还没介绍他呢,他和我长得一模一样,名字也一样,你知道他是谁了吧。
3.我有一个好伙伴作文300字五年级
她很爱帮助别人。有一次上体育课,天气很冷,我忘了带手套,上衣也没有口袋,跑步时我的手都快冻僵了。她发现了,关切的问:“你很冷吧?带我的手套吧。”说着就硬把手套塞给了我。我问她:“你怎么办呢?”她说:“我上衣有口袋。”我的手暖和了,心里也热乎乎的。
还有一次,我们上美术课,我的彩笔用完了,她就把彩笔借给我,我心里非常感动,可就是不敢拿,因为她每次都借给我东西,我都不好意思了。在课堂上老师让我们画好朋友,我立刻想到了安艺。我把她画得像花神,漂亮的不能再漂亮了。下了课我就把画的作品送给了她,并真诚地说了一声:“谢谢!”
她就是这样,善于帮助别人,又不会对小事斤斤计较。
4.我有一个好伙伴作文300字五年级
我们在电视上看到,有人家里失火了,邻居都来帮忙扑火,没一会儿就把火灭了。有人捡到钱很担心不仅报警找,自己还帮着找。这样助人为乐的事书上和我们身边都有。我们班有位同学叫方润之,他不是中队长就是大队长。因为他助人为乐,管理能力又强,做事很负责,所以大家都很信任他,老师也很喜欢他。有一次,下课了。大家都到操场上去玩了,玩了一会了,一位同学摔了一跤。几位同学看见了,但都像没看见似的,不理不睬。只有方润之走过去把她扶起来,小心翼翼地把她扶到教室里,怕她又跌倒。到了教室还关心地问她要不要紧,需要不需要到医务室?有一次语文课,老师问有什么好人好事。方润之的这件助人为乐的事还是被同学提到了,可他也不骄傲。
这就是我们班级的好榜样――方润之,他做好事被表扬也不骄傲,他值得我们学习。我们以后不能做一些坏事。不能为了自己,损害别人的利益,不能骗人,做事要为别人着想,以后要为国家做贡献成为国家的人才,为祖国争光。
5.我有一个好伙伴作文300字五年级
周五那天,我们正在上二课,董老师让我们这节课玩投篮。张天喜拿起球站到三分线外,她左手抓着球的左边,右边托着球的后面,先蹲一下,然后用力一跳,把球使劲地抛出去,只听“咣”的一声,球就进篮筐里了。她开心地笑了,我也笑了。
记得上一年级的时候,她写字很好,得到了老师和同学们的夸奖。那时,我暗暗地下定了决心,要超越她。每天下课的时候我都在班里练字,可是一段时间后,我还是没有超越她。张天喜发现了这个事对我说:“我教你练字吧!”我高兴地点了点头。张天喜拿起钢笔,做到写字时的三个一,然后她在本上写了个“李”字……就这样她天下课教我练字。一个月后,我的字也变得漂亮多了。
她可以陪我玩耍,陪我学习,我有困难的时候她可以来帮我,这就是我的好伙伴,我要感谢她。
6.我有一个好伙伴作文300字五年级
有一次我们举行了数学考试,考试题目并不难,马恒看样子胸有成竹,不到半小时就写完了。写完后都没检查,就把试卷交给了老师。老师改了他的试卷后,说:“马恒,你太粗心了,这次你只考了89分。”马恒听后一脸迷惑的样子,拿到试卷后,他才恍然大悟,原来马恒的计算题忘了写了。老师又说:“马恒,你真是太粗心了,要不然就考满分了。”马恒一脸沮丧,我相信他此时肯定是后悔莫及。还有一次,我们写课堂作业,马恒写得飞快,写完后就把本子交到组长那里了,等老师批改完后,对全班同学说:“这次的作业有一个同学的字写错了。”马恒笑着说:“这是谁呀?那么粗心!”老师看着他说:“那个人就是马恒。”全班哄堂大笑。马恒却一脸不解,老师把作业给了他,并说:“马恒,你真粗心,把‘真’这个字里的三横写成了两横。罚你把这个字写一页,看你以后还粗不粗心了!”马恒看了看自己的作业,果然把这字给写错了,愁眉不展地自言自语:“早知道写好后多看一眼了!”可他在这之后,仍没改粗心的毛病。
这就是我的伙伴马恒,真希望他能改掉这个粗心的坏习惯。
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太尉又问:“着什么颜色呢?”
画工答:“画一只漆黑桌子在旁,你斜俯在桌上即可。”
党太尉说:“此画最要紧的是人面,如果俯伏在桌上,怎么能看见啊?”
画工说:“相公这等嘴脸,如何还要见人?”
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