我的学校300字作文三年级上册(精选20篇)
【#小学生作文# 导语】读书使我快乐,当你认真去读书时,就会发现一本好书就像是一位朋友,也是一个老师。让我们漫游在历史长河,翱翔在知识的空间。®广东成人高考为大家提供《小学三年级我读书我快乐作文》,欢迎阅读。
1.小学三年级我读书我快乐作文
很多人可能要问了,读书有什么快乐的?除非漫画。但我不这么认为,其实,不止漫画、无厘头的书能带给我们快乐,文学书、科普书也能带给我们欢欣!
先说说文学书吧!它帮助我积累了许多好词好句,在写作文时有更多话说,可以用在开头,也可以用在结尾;可以选择更优美的语句,是我的文章锦上添花。老师批改时,总能划很多很多的波浪线,意思是:我用得好、写得好。每次我看到那些红色波浪线时,非常快乐,爸爸、妈妈看了,也都非常高兴。
再说说科普书。它让我懂得许多课堂上还没有学到的东西。为什么我们会先看到闪电,再听到雷声?为什么铁要生锈?被遮住的植物叶子为什么会发黄?每一次,我给大家解释这些的时候,大家钦佩的眼光让我无比的快乐!
读书,给我的快乐,数不胜数。我喜欢读书,我也会一直好好读书。因为,我读书,我快乐!
2.小学三年级我读书我快乐作文
自从老师动员我们参加了“书香班级”活动后,我再读文章时,我会刻意地去理解文章的主要内容和深刻道理,并且,摘抄文章中的好词好句。有不理解的地方,我会向妈妈请教,我经常和妈妈一起‘咬文嚼字’。比如:我在写《诗仙李白》读后感这篇文章时,我就非常敬佩那位老奶奶“只要有恒心,铁杵磨成针”的毅力,以及李白求知好学的精神。我读懂了“只要有恒心,铁杵磨成针”这句话所诠释的意义。‘诠释’对我来说是个陌生的词,经过妈妈耐心的讲解,我终于明白了这个词的解释。再比如,我在写《我最喜欢的姑娘》这篇文章时,我就摘抄了我看过的《好段好词好句》这本书中我最喜欢的一段话――每当下起蒙蒙细雨,柳树就更美了......
我觉得这段话很美,我经过加工就借用到了我的文章中。我的总结是:只要用心读书,用心积累,你就会找到开启知识大门的金钥匙。
我读书,我快乐!
3.小学三年级我读书我快乐作文
我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。有一天,我看到古代车胤和孙康的故事,让我知道了一个成语“襄莹映雪”的真正含义;同时又读了孙敬和苏秦的故事,我又知道了“悬梁刺股”的成语,接着我又读了匡衡的“凿壁偷光”……
这些故事都告诉我们一个道理,那就是:一个人要想成功,必须发奋读书,勤奋学习!古人能在艰苦的条件下发奋学习,而我们今天的学习环境这么好,学习条件这么优越,更应该加倍努力。刻苦学习,长大做一名对国家有用的人才。
4.小学三年级我读书我快乐作文
最近,我新交了一位"朋友",它的名字叫《绿山墙的安妮》,这位朋友,特别淘气,有板砖砸别人,从屋檐上摔下来……除了这个新朋友,我还有许多老朋友,像:《成语故事》、《公主童话》、《安徒生童话》……每当我读到好的字、词、句时我会拿厚厚的采蜜本把这些好词好句记上去。
记得有一次,我自己编了个童话故事,这个故事的名字叫《狐狸与狼》,这篇故事不但让老师给了我好评,而且去投稿时,还被选进了《小作家》这本书。这次小小的成功让我明白了:作文,首先构思要与众不同,其次才是要真情实感,这样才会有好的作品。
有时候,我读了好书之后,我会写读后感或读书卡。
好书伴我成长!读书使我快乐!
5.小学三年级我读书我快乐作文
记得有一次,我起床一看,爸爸妈妈都还在休息,干什么好呢?对,看书!我蹑手蹑脚地把放在床头柜上的《西游记》拿下来,开始看。
渐渐的,我忘记了父母在睡觉,忘记了一切,整个世界好像都消失了,我的心情开始随着主人公的喜怒哀乐而改变。当唐玄奘被抓时,我替他担忧;当孙悟空与妖魔打斗时,我替他加油;当唐玄奘被解救时,我松了一口气……我觉得自己是一只小鱼,在知识海洋里遨游。连妈妈的脚步声都没听见,等妈妈打开门时我才如梦初醒,不好被发现了!当然,妈妈把我教训了一番,因为我没开灯,是借着窗外微弱的光线看书的。
书,带给我快乐,你在我伤心时安慰我,在我开心时陪我一起笑。我喜欢看书!
6.小学三年级我读书我快乐作文
后来,开始上学,认识的字儿越来越多,懂得的事情也越来越多,可是我对读书的热爱,却从来不曾削减半分。
我喜欢读书,喜欢在阳光明媚的午后,独自捧了一本喜爱的书籍,坐在床边,捧一杯奶茶,亦或是果汁,就那样静静地读着,岁月静好,现世安稳,大概没有比这更加寂静的快乐了吧。
我喜欢读书,喜欢在生活中遇到一些困难挫折的时候,会转过头,读一些励志类的书籍,虽说早已听过了太多鸡汤,但是还是有能够触到你心里的句子,你可以选择颓废,其实你也可以更坚强,读书只是给你一个支撑,好让你在这浮躁的世界里能够与自己对话。
培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦 理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”就让我在这知识的海洋里自由驰骋,茫茫人海,安然于心。
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