小学一年级读后感200字左右

发布于:2022-09-30 07:30:00 类别:小学作文 阅读:208

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小学一年级读后感200字左右

1.小学一年级读后感200字左右


《培根随笔》中的随笔篇篇都是精品,篇篇都值得我们一遍又一遍地阅读、一遍又一遍地品味。在《论求知》中,培根说道:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的。在《论美》中,培根说道:“形体之美要胜于颜色之美,优雅行为之美又胜于形体之美”。培根的话语既使人们开阔了眼界,也能使人们顿悟。

在这数十篇随笔中,我最喜欢《论友谊》,我觉得,人生中最不可少的就是友谊。我特别喜欢书中的一句话:“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者,没有友情的社会将是一片沙漠,因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽的。”


2.小学一年级读后感200字左右


今天,我读了《坚定的锡兵》。

这个故事讲的是:一个独腿锡兵被当成礼物送给了一个小男孩,在小男孩的玩具箱里,锡兵见到一个会跳舞的女孩,并且喜欢她。他心中有一个坚定的信念,那就是要和她在一起。可是,可恶的魔法师把锡兵把锡兵摔出了窗外。锡兵经历了雨水、地下水沟、瀑布、还被大鱼吃进肚子里,始终怀着坚定的信念,从来没有放弃信念。最后又一次回到下男孩的家,并且见到了那个女孩。

我觉得:锡兵经历了千辛万苦能最后见到女孩,是因为他有坚定的信念,还有坚强的决心,我们要学习他的精神。


3.小学一年级读后感200字左右


阳光明媚的晌午,爸爸妈妈给我买了一本课外书,书名是《三毛流浪记》,爸爸和我说要抽空多阅读,故事里的小主人可以带给我一些启发。

翻开第一页,故事的情节深深地吸引了我。三毛掉到水里,是打鱼的老渔夫看见后,把他救上了岸,他没有亲人,十分可怜!后来,渔夫就收留了他,三毛坐上了小船去学抓鱼。

有一天,东河、西河来了两队大兵,一队大兵说:“把船开到我们这边来。”二队大兵说:“把船开到他们那边去。”老渔夫不知道听谁是好,正在纠结开到哪边去时,就被无情的子弹打中身亡了,三毛失去了比亲人还亲的老渔夫。

三毛的故事让我深深地体会到,要好好珍惜当下拥有的一切,好好学习。


4.小学一年级读后感200字左右


《西游记》除了这几个主要形象之外,还用大笔勾勒出一个井然有序的天上世界,一片庄严神圣的西天佛土和一批各具体态的神魔形象。像玉帝、太白金星、太上老君等,明显地反映出现实社会统治者的某些特点:色厉内荏、暴虐诡谲,千方百计地镇 压、欺骗反抗自己的人。

对西天的诸佛菩萨,作者的基本态度是肯定的;但是并不妨碍他在卷末对佛教的一片赞颂声中,特意安排下阿傩、迦叶“要人事”的场面,把神圣不可侵犯的佛祖写成一个创业守成、传子传孙的老财主。在一个宗教题材的故事里,居然讽刺教主,这又是作者相当大胆的尝试。至于妖魔鬼怪虽只有几笔漫画,依然轮廓鲜明:青狮怪的愚蠢凶狠、大鹏怪的阴险狡猾、九头虫的残忍粗暴都各具特色。这些形形色色的“大王”、“将军”,或潜伏水府,或盘踞山洞,或幻化人形,大都称霸一方,残害生灵。


5.小学一年级读后感200字左右


《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑累了就扑在草丛里哭。

作者非常珍惜时间,有时和太阳赛跑,有时与西北风赛跑,有时一个暑假的作业,“我”十天就做完了,有时上三年级,把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里,我想到了自己。我写作业的时写得很慢,一会儿喝水,一会儿玩笔。两个小时都做不完,就更别提一个小时了,还有,我本来想6:30起床的,后来听到闹钟响了。心想:“就睡五分钟,五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候,我才看看闹钟,哇!都7:00点了,还什么五分钟啊!


6.小学一年级读后感200字左右


白雪公主是个美丽善良的公主,恶毒的王后(是白雪公主的继母)知道白雪公主比她美之后,就一心想害死白雪公主,几次设计都差点使白雪公主丧命,好心的小矮人救了白雪公主,并收留了白雪公主。最后有一位王子把白雪公主娶走了。王后知道白雪公主没有死,自己被气死了。

恶毒的王后之所以会这么恶毒是因为她太嫉妒白雪公主的漂亮,其实她也很漂亮,她不知道美丽不一定要看外表,心灵美才是真正的美。一个人无论她怎么漂亮,如果她的心灵是丑恶的,我们怎么会觉得她美呢?相反,我们觉得这样的人很丑,很丑!

好人会有好报,坏人有坏报,美丽不一定要看外表,心灵美才是真正的美。

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放松一下

牛津大学的一位哲学教授正在给高年级学生讲“不论对什么事情,聪明的人都会思考再三,只有笨蛋才会急于下结论。”

“您确信是这样吗?”

“我确信如此,”教授肯定地回答道。

一位数学教授在马路上被一辆高速飞驶的汽车撞倒,肇事的司机没停车就溜走了。当交通警察赶来询问那辆汽车的车牌号码时,教授回想了片刻后说:“我被撞倒的那一刹间,只看到车子上一个方程式: XY减去517,最后的差是24。”

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